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Rádio Alvorada firma parceria com cursos de Comunicação do Unifef para formação prática de estudantes
Iniciativa amplia integração com o ensino superior e prevê estágio, visitas técnicas e vivência profissional
Por Stephani Barbará
10 de Abril de 2026 às 14:15
A Rádio Alvorada firmou, na noite de ontem (9), uma parceria com os cursos de Publicidade e Propaganda e Jornalismo do Centro Universitário de Fernandópolis (Unifef), com o objetivo de transformar o ambiente da emissora em um espaço de formação prática para estudantes da área de Comunicação.
A iniciativa partiu da própria empresa de comunicação, que propôs utilizar a estrutura da rádio como um laboratório de práticas comunicacionais, aproximando os alunos das rotinas do mercado. A proposta inclui visitas técnicas, acompanhamento de atividades jornalísticas e publicitárias e a oferta contínua de vagas de estágio.
Durante o encontro com os estudantes, estiveram presentes o diretor da rádio, Anderson Luan, e a jornalista Sthephani Barbará, que apresentaram o funcionamento da emissora e destacaram as possibilidades de atuação para os futuros profissionais.
Para o diretor Alvorada, a parceria fortalece a formação prática dos alunos. “A rádio se coloca como um espaço de aprendizado e troca. Acreditamos que essa parceria aproxima o estudante da realidade do mercado e fortalece a formação prática desde a graduação", afirma.
Para o coordenador do curso de Publicidade e Propaganda, Augusto Martins de Jesus, a iniciativa representa um avanço na integração entre universidade e mercado. “Essa aproximação com a Rádio Alvorada cria um ambiente real de aprendizagem, no qual o aluno consegue aplicar, na prática, os conhecimentos desenvolvidos em sala de aula. É um passo importante para a formação de profissionais mais preparados e conectados com as demandas da comunicação contemporânea.”
A próxima etapa da parceria prevê a construção conjunta, entre a rádio e as coordenações dos cursos, de um processo seletivo para viabilizar a inserção dos alunos nas atividades práticas, permitindo a conexão entre formação acadêmica e experiência profissional.
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